Δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς η κυβέρνηση κλιμακώνει την επίθεση στους εκπαιδευτικούς και το δημόσιο σχολείο.
Παρά το γεγονός ότι, η κυβέρνηση αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα στην προώθηση της αξιολόγησης. 6 χρόνια μετά δεν έχει καταφέρει να αξιολογήσει παρά 25.000 στους 150.000 και αυτό κάτω από εκβιασμούς, απειλές και τρομοκρατία και η αξιολόγηση έχει απονομιμοποιηθεί πλήρως, στους εκπαιδευτικούς και μέρος της κοινωνίας, το υπουργείο εντείνει τις πιέσεις και τις απειλές επιχειρώντας την επέκταση της επιβολής της. Επιδιώκει να φέρει νούμερα διεκπεραίωσης της αξιολόγησης χωρίς επί της ουσίας να πετυχαίνει τους προβλεπόμενους στόχους της.
Στα 2500 πειθαρχικά για συμμετοχή στην απεργία αποχή προστίθενται οι διώξεις για την έκφραση λόγου, για συνδικαλιστική δράση αλλά και πολλές άλλες στο πλαίσιο του αυταρχισμού της διοίκησης και της μετακύλισης δικών της ευθυνών στους εκπαιδευτικούς.
Τα κενά στην Γενική και στην Ειδική Εκπαίδευση, συνεχίζουν να στερούν χιλιάδες ώρες διδασκαλίας, με αρνητικές και μη αναστρέψιμες επιπτώσεις στους μαθητές. Μπροστά στο τεράστιο αυτό πρόβλημα, η κυβέρνηση καταφεύγει στην ακραία αντιεκπαιδευτική και αντιπαιδαγωγική διαχείριση των συμπτύξεων τμημάτων σε όλη την Ελλάδα. Την ίδια στιγμή αποκαλύπτεται το φιάσκο που έστησε η κυβέρνηση για την ειδική αγωγή, όπου κάτω από τους τίτλους της συμπερίληψης, οδηγεί αυτόν τον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης στην απαξίωση και ουσιαστικά στην πλήρη υποβάθμιση της.
Με ένα νομοθετικό ράλι, η κυβέρνηση της ΝΔ -η οποία τους τελευταίους μήνες έχει μπει σε φάση κρίσης και αποδρομής- επιχειρεί να «τελειώσει» με τις αντιδραστικές τομές σε όλες τις βαθμίδες και τους κλάδους της δημόσιας εκπαίδευσης. Επιταχύνει τις διαδικασίες για την επιβολή του «Εθνικού Απολυτηρίου», προχωράει τις Επαγγελματικές Ακαδημίες, εδραιώνει με εγκυκλίους όλο το αντιεκπαιδευτικό της πλαίσιο από την τεχνική εκπαίδευση και την ειδική αγωγή, μέχρι την αξιολόγηση και την κατηγοριοποίηση των σχολείων. Σταθερός στόχος ένα όλο και πιο ταξικό και κατηγοριοποιημένο σχολείο με τους εκπαιδευτικούς σκυφτούς, πειθαρχημένους και φτωχούς.
Με τις μάσκες να έχουν πέσει και η αλήθεια να αποκαλύπτεται στους οργισμένους εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές, βασικό εργαλείο που έχει απομείνει στην κυβέρνηση της ΝΔ για την επιβολή της πολιτικής της είναι ο αυταρχισμός, η τρομοκρατία και η καταστολή. Και είναι χαρακτηριστική η πολιτική απόφαση χτυπήματος ακόμη και 7χρονων μαθητών με γκλομπ και χημικά έξω από την ΔΙΠΕ Α’ Αθήνας. Πρόκειται για ένα ακόμη βήμα στην πολιτική της καταστολής στην οποία όλο και πιο συχνά καταφεύγει η κυβέρνηση για να αντιμετωπίσει το εκπαιδευτικό κίνημα.
Η οικονομική εξαθλίωση του κλάδου και ιδιαίτερα των ελαστικά εργαζόμενων αναπληρωτών ( κομμένα ΜΚ και δώρα, ακρίβεια, περικοπές στο ταμείο ανεργίας) αποτελεί από μόνη της αιτία για να βγει ο κλάδος μαζί με άλλους εργαζόμενους να διεκδικήσει μισθούς και συντάξεις για ζωή αξιοβίωτη.
Με αυτά τα δεδομένα η περίοδος που διανύουμε είναι κομβική για την εξέλιξη της τεράστιας μάχης που δίνει η εκπαίδευση ενάντια στην αξιολόγηση και τις αναδιαρθρώσεις που με σαρωτικό τρόπο επιδιώκουν να αλλάξουν συνολικά και εκ βάθρων το δημόσιο χαρακτήρα του σχολείου αλλά και τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών.
Η πρόταση για ένα σχέδιο ενός παρατεταμένου και ανυποχώρητου αγώνα του κλάδου, με απεργιακό σχεδιασμό διάρκειας και αναμέτρησης με το σύνολο της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, μέχρι τη νίκη, όπως κατατέθηκε από την αρχή της χρονιάς αποτελεί αδιαπραγμάτευτη ανάγκη.
Οι Ομοσπονδίες έχουν την υποχρέωση να σηκώσουν το γάντι προς την επιθετική πολιτική της κυβέρνησης ΝΔ και του ΥΠΑΙΘΑ καλώντας τον κλάδο σε ένα αγωνιστικό πρόγραμμα δράσης με κλιμάκωση με αποφάσεις Γενικών Συνελεύσεων.
Πρέπει τώρα η Ομοσπονδία και ο κλάδος να υιοθετήσει ένα αγωνιστικό σχέδιο προοπτικής, με βασικούς σταθμούς
1. Πέμπτη 6/11. Ημέρα κινητοποιήσεων για την υπεράσπιση της δημόσιας Παιδεία και Υγείας ενάντια στην πολιτική υποβάθμισης, εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης τους. Μαζί με μαθητές, γονείς, φοιτητές, οι εκπαιδευτικοί αγωνιζόμαστε για όλα τα μεγάλα ζητήματα της περιόδου (κενά, συμπτύξεις,, αξιολόγηση, διώξεις κλπ) για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου. Με συγκέντρωση στην Αθήνα στα Προπύλαια και κεντρικές συγκεντρώσεις σε όλες τις πόλεις, επιδιώκουμε την συμπόρευση με τους υγειονομικούς που 6-7/11 πραγματοποιούν 48ωρη απεργία.
2. Τετάρτη 12/11 Ημέρα πανελλαδικής δράσης για τον μισθό και την σύνταξη. Μαζί με τους συνταξιούχους του κλάδου με κοινές εκδηλώσεις ΕΛΜΕ-ΠΕΣΕΚ σε όλη την χώρα επαναφέρουμε τα μεγάλα αιτήματα των αυξήσεων και της επαναφοράς 13ου 14ου μισθού και σύνταξης.
3. Σάββατο 15/11 Γενική Συνέλευση Προέδρων των ΕΛΜΕ. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ να καλέσει άμεσα τον κλάδο σε Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ έψς τις 14 Νοέμβρη με σκοπό την οργάνωση του αναγκαίου αγώνα.
4. 20-21 Νοέμβρη 48ωρη απεργία. Προχωράμε σε απεργιακό αγώνα με μαζικότητα και διάρκεια. Καταθέτουμε στον κλάδο απεργιακό πρόγραμμα με έναρξη 20-21/11 και απεργιακές συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα.
5. Σάββατο 22/11 Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο . Με πολύμορφες δράσεις και κινητοποιήσεις ανοίγουμε πλατιά στην κοινωνία τα ζητήματα της δημόσιας εκπαίδευσης με αιχμές, Διώξεις πειθαρχικά- ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, Αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση, Μισθός, Δημόσιο σχολείο για όλους.
6. Συνεχίζουμε με νέες Γενικές Συνελεύσεις και ΓΣ προέδρων των ΕΛΜΕ στις 6/12 όπου ανάλογα με τις εξελίξεις διαμορφώνουμε τους όρους κλιμάκωσης και απεργιακού αγώνα διάρκειας (με επαναλαμβανόμενες απεργίες την έναρξη των οποίων θα προσδιορίσουμε μετά την 48ωρη) με χρονικό ορόσημο την έναρξη της εφαρμογής του νέου πειθαρχικού επιδιώκοντας τις μέγιστες συμμαχίες και συμπορεύσεις σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Τον Γενάρη μετά τις γιορτές κλείνουν τα σχολεία ο κλάδος απεργεί.
Αυτό το σχέδιο αγώνα κατατέθηκε από τις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Δ.Ε. στη συνεδρίαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στις 4/11. Με δεδομένο ότι το Δ.Σ. της ομοσπονδίας αποφάσισε γενική συνέλευση προέδρων στις 29/11 , τροποποιούνται τα σημεία 3,4,6 με ημερομηνίες 29/11 για γενική συνέλευση προέδρων , 4-5/12 για τη 48ωρη απεργία, και 13/12 για νέα γενική συνέλευση προέδρων.
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου