ΕΝΩΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Ε ΕΛΜΕ ΑΝ. ΑΤΤΙΚΗΣ

Παρά τη σφοδρή κριτική και αντίδραση των εκπαιδευτικών, πληθαίνουν το τελευταίο διάστημα τα επιμορφωτικά σεμινάρια για το “πολλαπλό” βιβλίο, καθώς το ΥΠΑΙΘΑ εκπονεί εδώ και τρία χρόνια νέα προγράμματα σπουδών και σχολικά εγχειρίδια, χωρίς την παραμικρή διαβούλευση με τον κλάδο. Πιο συγκεκριμένα, από τον Νοέμβριο του 2025 έως και τον Φεβρουάριο του 2026, οι εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας σε κάθε σχολείο πρόκειται να επιλέξουν ένα σχολικό εγχειρίδιο από το “πολλαπλό βιβλίο”, που θα αφορά τις τάξεις του Γυμνασίου και την Α΄ Λυκείου, ενώ αργότερα θα επεκταθεί στη Β΄ και στη Γ΄Λυκείου. Ανταποκρίνεται η προσφιλής τακτική “αποφασίζομεν και διατάζομεν” στην ανάγκη ανανέωσης των σχολικών βιβλίων, πολλά από τα οποία είναι απαρχαιωμένα και επιστημονικά αμφισβητήσιμα; Προφανώς και όχι! Για να βάλουμε τα πράγματα στη θέση τους και να τα λέμε με το όνομά τους: 1. Οι διακηρύξεις του ΥΠΑΙΘΑ για το “πολλαπλό βιβλίο” είναι σκόπιμα παραπλανητικές, καθώς ΕΝΑ θα παραμένει το βιβλίο σε κάθε σχολείο και ΕΝΑ ...

52 χρόνια μετά το Πολυτεχνείο ζει! 52 χρόνια η εξέγερση του Νοέμβρη, κόντρα στις βουλές εχθρών και «φίλων» αντέχει, συνεγείρει, εμπνέει… κινητοποιεί! Τα μηνύματα του Νοέμβρη διαπερνούν το χρόνο και τα τείχη που υψώνουν οι κάθε λογής ιστορικοί παραχαράκτες του. Για αυτό και οι αλήθειες του, στοιχειώνουν τη σκέψη και το βόλεμα όλων. Αυτών που προσπαθούν να το χωρέσουν στην «δημοκρατία» της αγοράς, της συγκάλυψης, της πολεμικής οικονομίας και της… γενοκτονίας. Και αυτών που εμφανίζονται σήμερα ως υμνητές και θιασώτες μιας εξέγερσης -που ποτέ δεν υπηρέτησαν- για να μετατρέψουν τα μεγάλα «όχι» και τους αγώνες του λαού μας στα «ναι» της υπόκλισης και της υποδούλωσης. Αλλά και αυτών των «όψιμων πατέρων» μιας κατάληψης- που πολέμησαν όσο λίγοι- και που σήμερα προσπαθούν να την εντάξουν στην πολιτική της συνθηκολόγησης και του… εκλογικού παραβάν που από τότε υπηρετούν. 52 χρόνια μετά ο Νοέμβρης – κορυφαία εκδήλωση της αντιδικτατορικής πάλης του λαού μας- αντέχει γιατί τα αιτήματα του ήταν δίκαι...

Στην συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ (4/11) o εκπρόσωπος της ΔΑΚΕ Ν. Παπαχρήστος, ταμίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ, για μια ακόμη φορά, ξεδίπλωσε τα «χαρίσματα» του αυταρχικού και τραμπούκικου χαρακτήρα του απέναντι στην  εκπρόσωπο των Παρεμβάσεων ΔΕ Β. Βασιλάτου, τη στιγμή που απηύθυνε ερώτημα-ένσταση στον πρόεδρο της ΟΛΜΕ σχετικά με την διαδικασία, εξαπολύοντας μια άθλια επίθεση με φράσεις όπως “άντε φύγε από δω ρε”, “έξω από δω”, “δεν θα μιλάς”, “εγώ είμαι Πετροπουλιώτης…” με χτύπημα του χεριού στο τραπέζι, με απαράδεκτο ύφος, φωνές και χειρονομίες που δεν συνάδουν με την συνδικαλιστική ιδιότητα εκπροσώπου στην Ομοσπονδία. Αντίθετα, παρά το ότι η θέση και ο ρόλος του ως μέλους του ΔΣ της ΟΛΜΕ θα έπρεπε να είναι ακριβώς η υπεράσπιση συναδέλφων από αυταρχική συμπεριφορά διευθυντ(ρι)ών σχολείων και προϊσταμένων, ο Ν.Π. επιχείρησε  να εκφοβίσει για ακόμα μια φορά το μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ εκπρόσωπο των Παρεμβάσεων ΔΕ. Παρά την ψύχραιμη αντιμετώπιση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων και την επαναλ...

Δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς η κυβέρνηση κλιμακώνει την επίθεση στους εκπαιδευτικούς και το δημόσιο σχολείο.   Παρά το γεγονός ότι, η κυβέρνηση αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα στην προώθηση της αξιολόγησης. 6 χρόνια μετά δεν έχει καταφέρει να αξιολογήσει παρά 25.000 στους 150.000 και αυτό κάτω από εκβιασμούς, απειλές και τρομοκρατία και η αξιολόγηση έχει  απονομιμοποιηθεί πλήρως, στους εκπαιδευτικούς και μέρος της κοινωνίας, το υπουργείο εντείνει τις πιέσεις  και τις απειλές επιχειρώντας την επέκταση της επιβολής της. Επιδιώκει να φέρει νούμερα διεκπεραίωσης της αξιολόγησης χωρίς επί της ουσίας να πετυχαίνει τους προβλεπόμενους στόχους της.    Στα 2500 πειθαρχικά για συμμετοχή στην απεργία αποχή προστίθενται οι διώξεις για την έκφραση λόγου, για συνδικαλιστική δράση αλλά και πολλές άλλες στο πλαίσιο του αυταρχισμού της διοίκησης και της μετακύλισης δικών της ευθυνών στους εκπαιδευτικούς.   Τα κενά στην Γενική και στην Ειδική  Εκπαίδευ...